top of page
الاستدراج
نشاط تعلمي نقال
مفهوم التماثل ومظاهره في البيئة المحيطة
أهداف النشاط
1. أن يتعرف التلميذ على مفهوم التماثل.
2. أن يلاحظ التلميذ التماثل في بيئته.
3. أن يتعاون التلميذ مع زملائه لإنجاز المهمة.
** إضغط على الأداة ليتم نقلك لدليل المستخدم الخاص بها
التطبيقات المستخدمة
وصف النشاط
1. أعرض بداية ملف المهمة على اللوح باستخدام العاكس، وأمر على الخطوات فيه للتأكد من أنها مفهومة للجميع.
2. أقوم بتقسيم التلاميذ إلى مجموعات مرقمة، وتعطى كل مجموعة تابلتا.
3. على كل مجموعة الخروج للبيئة المحيطة والبحث عن مظاهر للتماثل فيها.
يتفق التلاميذ على 5 منها ويقومون بتصويرها.
4. يقوم التلاميذ بمسح الباركود للانتقال للوح التفاعلي حيث عليهم رفع الصور.
5.مرة أخرى في مرحلة التقييم يدخل التلاميذ للوح التفاعلي ويقيمون الصور المعروضة فيه بعد أن يكونوا تعرفوا على مفهوم التماثل والأشكال المتماثلة، حيث يقومون بتقسيم الصور إلى مجموعتين: صور فيها تماثل، وصور ليس فيها تماثل.
ملف المهمة
نشاط خارج صفي
bottom of page