top of page

الدرس الأول : مفهوم التماثل 

الافتتاحية

يتم افتتاح الدرس عن طريق عرض فيديو يعرّف بمفهوم التماثل ويظهر انتشار هذه الظاهرة في البيئة المحيطة بشكل كبير، كما ويبرز مساهمتها من الناحية الجمالية.

ينتهي الفيديو بعرض أنواع التماثل، مع أمثلة على كل نوع.

إضغط لمشاهدة الفيديو

الاستدراج

في هذا الجزء من الدرس يقوم الطلاب بنشاط خارج صفي. 

يقوم المعلم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات مكونة من 4-5 طلاب. تعطى كل مجموعة آيباد/تابلت، ويكون عليها الخروج إلى ساحة المدرسة والبيئة المحيطة وتصوير مظاهر للتماثل من هذه البيئة، ثم على كل مجموعة أن تقوم بإضافة هذه الصور في اللوح التفاعلي.

عند العودة إلى الصف، يعمل الطلاب على ورقة عمل استدراجية تقودهم لتعريف الأشكال المتماثلة، ويكون العمل فيها بشكل فردي.

نشاط تعلمي

نقال

ورقة عمل استدراجية

اللوح التفاعلي

نشاط خارج صفي

الإجمال

يتم الإجمال بواسطة عارضة تلخص ما جاء في الدرس.

عارضة الإجمال

التقييم

 يعرض المعلم اللوح التفاعلي المملوء بالصور، ويطلب من التلاميذ تصنيف الصور فيه إلى مجموعتين: صور فيها تماثل (مجموعة أمثلة) وصور ليس فيها تماثل (مجموعة غير أمثلة).

يتم العمل من خلال مجموعات كما في بداية الدرس.

مثال على إجابات التلاميذ

bottom of page